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【新学期、新气象︱教师节大会上传递新布局、新能量】

发布时间:2018-09-12 17:50    点击量:

 

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。

9月10日下午,我校召开庆祝第34个教师节暨表彰“三育人”“南粤优秀教师”大会,会议表彰了一批“教书育人”“管理育人”“服务育人”和“南粤优秀教师”先进个人。

全体校领导,教职工、受表彰的教师参加了大会。大会由副校长张序君主持。会议传达了集团任免文件,学校董事长叶旭全、校长周登超分别发表了讲话。

 

 

 

 

 

校长周登超博士:

坚定不移办教育,抓好“五个”对接

 
 
 

周登超校长传达了集团美好公益的办学理念和长远规划,集团坚持美好教育优先发展不动摇,坚定不移推动教育高质量发展,构建一流创新型开放式现代职业教育体系,打造职业教育的“美好品牌”。

未来将坚持学历教育与短期培训、强化与集团相关产业向关联的专业教育为己任,做精做强特色专业,努力把职业教育越办越好、越办越强。

如何落实集团规划?首先是强化领导班子建设,其次是加大师资队伍建设,再次是创新管理模式,加大投入改革薪资体系,最后是抓好“五个对接”:

 

 

职业岗位对接:即专业与产业对接,抓好专业人才培养方案与职业岗位的融合,围绕核心能力培养和职业适应性的原有理论课程和实践教学环节重新分解整合,设计基于人才培养目标的岗位结构。

课程内容与职业标准对接:职业教育是以就业为导向培养生产一线的高技能人才,因此,高职院校专业课程教学内容要与职业标准对接。

教学过程与生产过程对接:以培养就业为导向的学生综合职业能力为目标。依靠以“行动导向”为教学方法的“项目化”教学来完成。学校要与企业配合,制订出课程标准、开发出项目化课程教材,这是成功实施“对接”的保障。

学历证书与职业资格证书对接:将职业资格认证与职业院校的学历教育有机结合在一起,可以使培养的人才更具实际岗位适应性,能够有效满足企业岗位实际工作能力的迫切要求。“双证书”教育在现代教育改革中具有一定的紧迫性,并在社会上得到越来越多的认可。

职业教育与终身学习对接:随着科学技术的快速发展,知识更新速度也在不断加快,专业技能也在不断地更替,终身学习已经成为了社会发展的一种趋势和要求。人们要想更好地适应社会需求,在现代社会中获得生存和发展,就必须得不断地学习、终身学习。

 

 
 

 

学校董事长叶旭全:塑造崇高的人格魅力,唤醒自己,点燃他人

 
 
 

老师是人类灵魂的工程师,是用生命唤醒生命,以灵魂引领灵魂的崇高职业。如何教好学生,真正做到立德树人,师德师风是关键,归根结底要有崇高的人格魅力。高尚的人格魅力,可以感染人,召唤人,凝聚人,激励人。

如何塑造崇高的人格魅力?首先要“唤醒自己”,严格要求自己,要求学生做到,老师必做到,做学生的榜样,同时要心存大爱,心生善良,心怀奉献,美日一善,才能让自己的灵魂高尚,人格魅力闪耀光芒。才能有点亮他人的基础,才能有灵魂唤醒灵魂,生命唤醒生命的本能。

如何“点燃他人”?就要去掉摆架子的师道尊严;平等交流,亦师亦友;充分尊重学生,建立学生信心;真心关爱学生,视如己出;美日一善,切实帮助学生解决学习、生活中的问题。

 

 

 

 
 
 

会议还宣读通报表扬了各类教师获奖名单,校领导分别颁了奖。

 
 

 

质量是教育的灵魂和生命。通过表彰大会凝聚思想、振奋精神,推动我校在高质量跨越式发展中再立新功、再创佳绩;通过奖励先进、鼓舞干劲,激发教育队伍积极投身教育创新实践的热情,促进教育事业科学健康发展,努力打造有品质的职业教育而努力奋斗!



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