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【以战斗的状态开展战“疫”演练】

发布时间:2020-03-14 14:24    点击量:

为进一步强化新冠肺炎疫情防控工作,提高防范和应急处置能力,保障全体师生的身心健康,我校以战斗的状态积极开展10多场新冠肺炎疫情防控应急实战演练,为顺利开学做准备。

3月10日,东莞市教育局副局长甘雨、塘厦镇教育局负责人、镇教育管理中心主任徐首育等教育系统领导现场观摩了实战演练全过程,并给予了指导。

学校党委书记、董事长叶旭全亲自制定和多次修改演练方案,全程带头参与演练,演练现场由副校长江旭东指挥,学校疫情防控宣传信息小组成员、教职工代表、校医及安保人员配合了演练。

实战状态呈现三大热点

本次演练完全以战斗状态,再现实战情景,呈现三大特点:

一是演练场所全覆盖。包括学校大门、行政办公楼、教学楼、教室、图书馆、学生宿舍、食堂等7个场所;

二是人员情景全覆盖。模拟场景涉及学生、教职工、饭堂后勤工作人员,涵盖发烧异常者及健康正常人员;

三是组织保障措施全覆盖。参与人员涵盖体温测量小组、宣传信息小组、心理辅导小组、医疗救治小组、消毒小组、后勤保障等小组。

疫情防控演练获得好评

本次演练以我校师生、员工突发高热、咳嗽等流感样病例为背景,设计了校门进入人员、学生、教职工校园管控等7个场景,分别涉及到疫情的发现与报告、疫情流调现场处置、隔离防控、学校传染病防控、消杀工作等多个环节,目的是检验在突发疫情时学校的应急处置和联防联控能力。

所有参演人员按照既定预案迅速行动,准确高效的完成了突发新冠肺炎应急处置演练任务。

在演练结束后的会议总结点评环节,市镇领导对我校在疫情防控方面警示先行、组织有力、工作扎实细致、演练有方给予了肯定。

同时,希望学校接下来加强培训,每个点的防控方案让其他相关人员都能熟练掌握,举行金湖分校区的应急演练,加强门禁管控,确实做到疫情面前每个环节都万无一失。

叶旭全指出,通过这次演练,提高了学校新冠肺炎疫情防控应急处置的作战能力,全面检验检视了学校制定的应急预案的科学性和可操作性,也检验了学校的组织能力、协调能力、指挥能力,为今后的疫情应急处置工作积累了经验。

精彩回放  情景展现

演练场景1:校门应急演练

本演练是模拟与湖北返回人员有接触史的处置演练。

学生间隔1.5米列队入校,工作人员依次进行体温检测,发现体温异常者,引导进入临时观察点后通知校医。

校医复测。询问其14天内有无疫情重点地区旅居史、途径史或有确诊、疑似病例接触史。该生称,所在小区有湖北返回人员并有接触史。

校医马上引导该生进入校门处临时观察室隔离,并向学校疫情防控工作领导小组组长报告,组长指示立刻启动应急预案,信息联络组、心理辅导组、消毒组到达现场处置。校医致电镇疾控中心报告情况请求支援。

镇疾控中心救护车把该生接走,消毒小组现场消杀处置。

 

演练场景2:进入行政办公楼发现发烧者演练

本演练模拟一般发烧情形处置演练。

教职员工间隔1.5米依次排队等候晨测。发现一位体温异常,引导进入临时观察点,通知校医。

校医复测。询问其14天内行程,教职工称没有离开本地,没有与湖北等疫区人员有接触史。

校医向学校疫情防控工作领导小组组长报告,建议隔离观察。

组长同意隔离观察,指示信息联络组和心理辅导组跟进了解情况,视情况送患者到医院做进一步检测。

校医引导该教职工进入隔离室。消毒小组现场消杀。

 

演练场景3:教学楼晨检演练

本演练是模拟与武汉返回人员有接触史的处置演练。

学生进入教学楼接受晨检,发现体温异常。

志愿者引导该学生至临时观察点后报告校医。

校医复测,学生体温异常。询问其14天行程情况,学生称其父从武汉返回。

校医马上向学校疫情防控工作领导小组组长报告,组长指示立刻启动应急预案,信息联络组、心理辅导组、消毒组到达现场处置。

校医将该学生带到隔离室隔离,并通知镇疾控中心。

现场消毒。信息联络组联系学生的辅导员,通知该生的舍友,原地不动等待下一步处置。

镇疾控中心前来接走发烧学生,同时对该生的室友进行隔离。

消毒小组现场消杀。

 

演练场景4:进教室体温检测演练

工作人员对进教室上课的学生例行体温检测。

演练场景5:进图书馆体温检测演练

工作人员对进图书馆的学生例行体温检测。

 

演练场景6:进宿舍楼体温检测演练

本演练是模拟有湖北旅游史的处置演练。

学生进入宿舍楼,志愿者例行体温检测,发现体温异常。

引导学生至临时观察点报告校医。

校医复测,学生体温异常。询问其14天行程情况,学生称有湖北旅游史。

校医马上向学校疫情防控工作领导小组组长报告,组长指示立刻启动应急预案,信息联络组、心理辅导组、消毒组到达现场处置。

校医将该学生带到隔离室隔离,并通知镇疾控中心支援。

镇疾控中心前来接走发烧学生。消毒小组现场消杀。

 

演练场景7:食堂员工体温检测演练

本演练是模拟一般发烧情形处置演练。

食堂员工在食堂门口间隔1.5米依次排队等候晨检。志愿者发现一名员工体温异常,引导其进入临时观察点后通知校医。

校医复测,确认体温异常。询问其14天行程,称没有离开本地。

校医向学校疫情防控工作领导小组组长报告,建议隔离观察。

组长同意隔离观察,由信息联络组和心理辅导组跟进了解情况,视情况送患者到医院做进一步检测。

七大场景演练结束后,市镇教育系统领导还莅临我校隔离区,现场查看了隔离观察区设立、防控物质储备等情况。

接下来,我校将对实地演练中发现的问题进行修正与完善,加大培训力度,继续做好校园防疫和开学前筹备工作,切实保障师生身体健康和生命安全,维护学校安全稳定。

 

必胜之心,勇之端也

责任之心,义之端也

仁爱之心,仁之端也

谨慎之心,慎之端也

坚定信心,同舟共济

科学防治,精准施策

未雨绸缪,静待花开

 



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